Le cercle des éléphants
Bienvenu.es!
Le cercle des éléphants est une structure qui imagine, co-construit et propose des dispositifs de coopération véritablement équitables entre adultes et enfants, en repensant les modalités de participation en profondeur. Il œuvre à l’émergence d’un nouveau paradigme relationnel fondé sur l’écoute, l’émancipation, l’alliance et la protection. Animé par la détermination à mettre ses expertises au service des enfants.
Le cercle des éléphants adopte une approche politique, systémique, éthique, enracinée dans le droit. Dans cette optique, il œuvre à rendre visibles les rapports de domination qui traversent l’enfance. En favorisant la conscientisation de ces enjeux structurels, sa démarche vise à susciter des dynamiques d’action concrètes, en faveur de la reconnaissance pleine et entière des droits des enfants, et de leur pouvoir d’agir en tant que sujets politiques à part entière.
Le cercle des éléphants intervient à travers des actions de conseils, de formations professionnelles et d’ateliers sur trois axes spécifiques :
• Réfléchir ensemble l’enfance
• Construire la coopération avec les enfants
• Ecouter et agir pour la protection des enfants
Le cercle des éléphants adopte une approche politique, systémique, éthique, enracinée dans le droit. Dans cette optique, il œuvre à rendre visibles les rapports de domination qui traversent l’enfance. En favorisant la conscientisation de ces enjeux structurels, sa démarche vise à susciter des dynamiques d’action concrètes, en faveur de la reconnaissance pleine et entière des droits des enfants, et de leur pouvoir d’agir en tant que sujets politiques à part entière.
Le cercle des éléphants intervient à travers des actions de conseils, de formations professionnelles et d’ateliers sur trois axes spécifiques :
• Réfléchir ensemble l’enfance
• Construire la coopération avec les enfants
• Ecouter et agir pour la protection des enfants
Notre vision
Rechercher un équilibre pour accompagner, réfléchir et co-construire les dispositifs, les changements systémiques et les petits pas qui rendront possible une prise de conscience et un changement en faveur d’enfances respectées dans ses droits, protégées, et considérées comme partenaires de coopération.
Cette mission nous semble être à la fois la matrice et le moteur d’un changement global et durable au service du Vivant.
Nos axes d'intervention
Rechercher ensemble
À partir d’une lecture critique de l’enfance, Le cercle des éléphants vous invite à interroger nos représentations de l’enfance, à décentrer nos regards, à questionner les normes et pratiques professionnelles qui influencent notre rapport aux enfants.
« Personne n’éduque autrui, personne ne s’éduque seul, les humains s’éduquent ensemble par l’intermédiaire du monde. » (P. Freire)
Ensemble, engageons une réflexion collective pour transformer nos pratiques et construire une vision véritablement émancipatrice de l’enfance.
« Personne n’éduque autrui, personne ne s’éduque seul, les humains s’éduquent ensemble par l’intermédiaire du monde. » (P. Freire)
Ensemble, engageons une réflexion collective pour transformer nos pratiques et construire une vision véritablement émancipatrice de l’enfance.
Construire la coopération
Le cercle des éléphants vous accompagne dans la coopération entre enfants et adultes.
Ensemble, construisons des dispositifs coopératifs et rendons possible l’émergence d’une alliance à la fois équitable et efficace.
Pour que les enfants, comme les adultes, soient reconnus comme de véritables partenaires de transformation.
« Ce que tu fais pour les autres, sans les autres, en fait tu le fais contre les autres.» (Proverbe Touareg)
Construire la coopération, c’est refuser l’illusion de la bienveillance unilatérale. C’est choisir l’alliance.
Ensemble, construisons des dispositifs coopératifs et rendons possible l’émergence d’une alliance à la fois équitable et efficace.
Pour que les enfants, comme les adultes, soient reconnus comme de véritables partenaires de transformation.
« Ce que tu fais pour les autres, sans les autres, en fait tu le fais contre les autres.» (Proverbe Touareg)
Construire la coopération, c’est refuser l’illusion de la bienveillance unilatérale. C’est choisir l’alliance.
Écouter & agir
Le cercle des éléphants inscrit son action dans une démarche de protection fondée sur l’écoute réelle des enfants et la responsabilité collective.
Toute structure, qu’elle soit éducative, sociale, associative ou institutionnelle, a le devoir de mettre en place un système clair pour protéger les personnes, en particulier les enfants.
Cela implique de réfléchir, d’agir ensemble, et de faire vivre un cadre de sauvegarde et de protection. Ce système doit s’appuyer sur une écoute active de toutes et tous, reconnaître la parole de chacun·e, et accorder une attention particulière à celle des enfants.
Un système de protection et de sauvegarde, c’est une organisation collective pour repérer, accueillir, traiter et suivre les situations de danger ou de violence. Cela signifie : savoir qui fait quoi, comment agir, et avec quels moyens. Il permet de prévenir les risques, de protéger les personnes concernées, et de réparer ce qui peut l’être.
« Une démocratie est une société qui prend soin des autres, de tous les autres. »
Protéger, c’est anticiper, accompagner, et construire des environnements qui prennent soin sans dominer, qui protègent sans contrôler.
Toute structure, qu’elle soit éducative, sociale, associative ou institutionnelle, a le devoir de mettre en place un système clair pour protéger les personnes, en particulier les enfants.
Cela implique de réfléchir, d’agir ensemble, et de faire vivre un cadre de sauvegarde et de protection. Ce système doit s’appuyer sur une écoute active de toutes et tous, reconnaître la parole de chacun·e, et accorder une attention particulière à celle des enfants.
Un système de protection et de sauvegarde, c’est une organisation collective pour repérer, accueillir, traiter et suivre les situations de danger ou de violence. Cela signifie : savoir qui fait quoi, comment agir, et avec quels moyens. Il permet de prévenir les risques, de protéger les personnes concernées, et de réparer ce qui peut l’être.
« Une démocratie est une société qui prend soin des autres, de tous les autres. »
Protéger, c’est anticiper, accompagner, et construire des environnements qui prennent soin sans dominer, qui protègent sans contrôler.