Le cercle des éléphants est une structure qui pense la place de l’enfant de nos sociétés. 

Il co-construit et accompagne : 
  • des dispositifs de coopération entre enfants et adultes, 
  • des formes de participation actives et durables, 
  • des relations fondées sur l’écoute, l’émancipation, l’alliance et la protection. 
Le cercle des éléphants s'engage pour la pleine reconnaissance des droits de l'enfant.  Il analyse les dynamiques structurelles qui limitent la place et la voix des enfants dans la société, et accompagne des actions concrètes visant à renforcer leur statut de sujets de droit, dans une démarche systémique, éthique et fondée sur le droit.

Suivez nos actualités,  abonnez-vous à la newsletter ! 


Le cercle des éléphants intervient à travers des actions de conseils, de formations professionnelles et d’ateliers
...

Rechercher ensemble

émancipation 
[sociologie de l’enfance]

Construire la coopération

alliance 
[éducation populaire & dispositif coopératif]

Écouter et agir

protection 
[protection de l’enfance & système de sauvegarde]

À partir d’une lecture critique de l’enfance, Le cercle des éléphants vous invite à interroger nos représentations de l’enfance, à décentrer nos regards, à questionner les normes et pratiques professionnelles qui influencent notre rapport aux enfants.

« Personne n’éduque autrui, personne ne s’éduque seul, les humains s’éduquent ensemble par l’intermédiaire du monde. » (P. Freire)

Ensemble, engageons une réflexion collective pour transformer nos pratiques et construire une vision véritablement émancipatrice de l’enfance.



Ensemble, construisons des dispositifs coopératifs et rendons possible l’émergence d’une alliance à la fois équitable et efficace. Pour que les enfants, comme les adultes, soient reconnus comme de véritables partenaires de transformation.

« Ce que tu fais pour les autres, sans les autres, en fait tu le fais contre les autres.» (Proverbe Touareg)

Construire la coopération, c’est refuser l’illusion de la bienveillance unilatérale. C’est choisir l’alliance.




Écoute réelle des enfants et responsabilité collective.
Toute structure doit mettre en place un cadre de sauvegarde fondé sur l’action collective et l’écoute, notamment des enfants, afin de prévenir, repérer et traiter les situations de danger ou de violence.

« Une démocratie est une société 
qui prend soin des autres, 
de tous les autres. »

Protéger, c’est anticiper, accompagner et construire 
des environnements 
qui prennent soin sans dominer, 
qui protègent sans contrôler.

actu : recherche de partenariats

Vous souhaitez proposer une formation interne pour vos équipes
ou accueillir une de nos formations dans votre lieu,
pour permettre à certain·es de suivre un programme de formation financé
ou pour simplement soutenir notre travail et notre démarche


Notre mission
Rechercher ensemble un équilibre pour accompagner, réfléchir et co-construire les dispositifs, les changements systémiques et les petits pas qui rendront possible une prise de conscience et un changement en faveur d’enfances respectées dans leurs droits, protégées, et considérées comme partenaires de coopération. Cette mission nous semble être à la fois la matrice et le moteur d’un changement global et durable au service du vivant. 

Intervenant·es

Leurs parcours professionnels, académiques et personnels - qu’il s’agisse de la conception de formations, de l’expertise sur les questions liées à l’enfance ou de l’accompagnement à la transformation sociale - font de ce duo, un alliage joyeux, solide et complémentaire pour porter ces enjeux avec exigence et engagement.
Tanguy Hoanen
LinkedIn
Formateur issu de l’éducation populaire qui travaille les questions de coopération depuis plus de 20 ans.

Élise Reslinger
LinkedIn
Ph.D. en sciences sociales et politiques et experte en participation et protection de l’enfance depuis plus de 15 ans.

À la croisée de la formation et de l'accompagnement, Tanguy Hoanen accompagne les équipes et les structures à traverser leurs crises en retrouvant de la cohérence avec leurs valeurs et de la solidarité dans leur façon d'agir ensemble. Issu de l'action culturelle et sociale, il s'est formé en faisant — animateur, médiateur culturel, fondateur et codirecteur de l'Âge de la Tortue en 2001 puis de l'Escargot Migrateur en 2008.Depuis plus de 18 ans, il conçoit des formations et des dispositifs d'accompagnement pour des structures dans le travail social, la santé communautaire, la culture et l'action publique — des organisations qui veulent repenser leurs modes d'action et de fonctionnement.Il cofonde le Cercle des Éléphants avec Élise Reslinger, convaincu que ce travail sur la coopération est au cœur d'une transformation durable de la place co-construite avec les enfants et les jeunes dans nos organisations et nos sociétés.
 

À la croisée de la recherche, de la formation et de l'action, Élise Reslinger travaille à repenser la place des enfants dans nos sociétés. Elle est docteure en sciences sociales et politiques (Université de Bath, Royaume-Uni). 
Issue du champ de la protection et de la participation de l'enfance en contextes humanitaires, elle a travaillé plus de dix ans pour des ONGs et les Nations unies. Au fil de sa thèse en socio-anthropologie de l'enfance, elle a accompagné des ONG, institutions et collectifs dans la conception de politiques, d'évaluations et de dispositifs participatifs en protection de l'enfance. 
Elle cofonde en parallèle Le cercle des éléphants, un espace de formation et de recherche-action dédié à la transformation des relations entre enfants et adultes, où elle déploie une approche critique ancrée dans les droits, la coopération et les sciences sociales.

 Ce que tu fais pour les autres sans les autres, 
tu le fais contre les autres...

Proverbe Touareg

Recherche
Ce site peut utiliser des cookies et des scripts externes. Plus d'informations